Yearly Archives: 2014


La organización de las tardes y los deberes.


Es una cuestión que en general a todos/as los que tenemos hijos/as en primaria o secundaria nos preocupa en algún momento. ¿Cómo organizar las tardes durante el curso escolar? ¿Cuántas horas debe estudiar? ¿Donde debe ponerse a estudiar? ¿Solos o con ayuda?, estas son algunas de las cuestiones más frecuentes que nos plantean las familias. […]

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Encuentros Familiares y amigos del TDAH Malaga


EDUCAR-T ofrece un  lugar de encuentro para familiares y amigos del TDAH.  Un espacio de tiempo dedicado a compartir experiencias, información, risas y demás emociones. Siempre acompañados por una de las profesionales del centro para apoyaros y asesoraros. Es un encuentro mensual GRATUITO, al que pueden acudir tanto padres y madres de  hijos ya diagnosticados […]

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Qué debemos saber de la evaluación psicopedagógica


La evaluación psicopedagógica es un término muy conocido entre los profesionales que trabajamos con alumnos/as con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo (NEAE). Pero cada día es más conocido también entre los familiares de estos alumnos/as y sus profesores. Me imagino que para aquellos que comienzan en las andaduras de una dificultad escolar, ya sea derivada […]

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La intervención del psicólogo en el tratamiento del TDAH es esencial


  El 40% de los casos de hiperactividad en niños son diagnosticados de forma errónea. Esta es una de las conclusiones de un estudio llevado a cabo por Investigadores de la Universidad de Sevilla, en colaboración con el Servicio Andaluz de Salud (SAS) y la Universidad de Baleares. Tal y como ya informó Infocop Online […]

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V Jornada sobre TDAH organizada por la Asociación Axarquía


El pasado 10 de Septiembre  tuvimos el honor de participar  como ponentes en la V Jornada sobre TDAH que organizó la Asociación Axarquía en el Hospital Comarcal de la Axarquía. Tenemos que agradecer a la Asociación y a su presidenta  Mari Fé Rico que contara con nosotras para tal evento al igual que a las […]

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Pedagogía Terapéutica, Re-educación y TDAH.


El trabajo del especialista en Pedagogía Terapéutica  es la intervención con niños/as o adolescentes que tienen dificultad para adquirir o desarrollar habilidades y conocimientos para avanzar a nivel académico y social. Estas dificultades se dan con frecuencias en alumnos/as con TDAH. La reeducación es uno de los  pilares  básicos de la intervención en Pedagogía Terapéutica. […]

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10 Consejos a tener en cuenta para una buena adaptación escolar


Las vacaciones de verano, un período en el que los horarios son más flexibles, las actividades son mayormente lúdicas, las rutinas se pierden y tenemos más horas de luz. Pero cuando finaliza hay que volver a las rutinas, horarios y responsabilidades. La vuelta al cole y retomar la rutina a todos nos genera cierta angustia, […]

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La agresividad en los trastornos de conducta


La agresividad es una de las características inherente a la naturaleza humana fundamental para la evolución de la especie. Se convierte en problema cuando forma parte de tu día a día como ocurre en los trastornos de conducta. Son muchos factores que influyen en estos  trastornos: A nivel familiar: hogares desestructurados, carencia de pautas educativas, […]

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Reconocimiento de discapacidad a los niños


Cuando el especialista confirma la existencia a través de un diagnóstico de un trastorno, síndrome, o alguna otra problemática que puedan presentar nuestro hijo/a, son muchas las preguntas que nos planteamos. Entre esas pregunta algunas muy frecuentes son: ¿Qué documentación debo solicitar? ¿Qué reconocimientos y derechos pueden lograr?, etc. El reconocimiento de discapacidad es un […]

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Ayudas para alumnos con necesidad especifica de apoyo educativo para el curso 2014/15.


Un año más la Secretaria de Estado de Educación, formación profesional y Universidades convoca la ayuda para los alumnos/as que presenten Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). Esta beca está destinada para alumnos/as que presente Trastorno por déficit de Atención con o sin hiperactividad, necesidades educativas derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta o […]

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